Дидактический стол «Космический»

•  Цвет: Фиолетовый, черный , желтый, белый
•  Материал: Фанера
•  Размеры в собранном виде (Д х Ш х В), см: 60х60х от 38 до 50
•  Размеры в упаковке (Д х Ш х В), см: 66х65х15
•  Объем, м3: 0.02
•  Вес, кг: 7
•  Кол-во деталей: 7
•  Возраст ребенка: от 3 до 7 лет
•  Дополнительно: Гарантия 12 мес. Товар сертифицирован. Оборудование может отличаться от представленного на фото по комплектации и расцветке элементов.
• Представляет собой большой лабиринт с множеством преград. Фишка перемещается при помощи магнита.
• Оформлен в виде звездного неба с множеством разных планет. Фишки сделаны в виде ракет.
• Развивает воображение, координацию движений рук, логику.

Дидактический стол «Меловой»

•  Цвет: Белый, черный, красный
•  Материал: Фанера
•  Размеры в собранном виде (Д х Ш х В), см: 60х60х от 38 до 50
•  Размеры в упаковке (Д х Ш х В), см: 66х65х15
•  Объем, м3: 0.02
•  Вес, кг: 7
•  Кол-во деталей: 6
•  Возраст ребенка: от 3 до 7 лет
•  Дополнительно: Гарантия 12 мес. Товар сертифицирован. Оборудование может отличаться от представленного на фото по комплектации и расцветке элементов.
• Столешница – это круглая грифельная доска с подставкой эффектного красного цвета посередине.
• На столе можно рисовать мелками.
• Развивает фантазию, мелкую моторику, старательность, творческие способности.

Дидактический стол «Занятный»

•  Цвет: Красный, желтый, синий, зелёный, коричневый, белый
•  Материал: Фанера
•  Размеры в собранном виде (Д х Ш х В), см: 60х60х от 38 до 50
•  Размеры в упаковке (Д х Ш х В), см: 66х65х15
•  Объем, м3: 0.02
•  Вес, кг: 7
•  Кол-во деталей: более 20
•  Возраст ребенка: от 3 до 7 лет
•  Дополнительно: Гарантия 12 мес. Товар сертифицирован. Оборудование может отличаться от представленного на фото по комплектации и расцветке элементов.
• Столешница представляет собой большой круглый бизиборд, на котором есть шестеренки, вращающийся цилиндр, геометрические фигуры, шарики, лабиринт.
• Играть удобно как самостоятельно, так и двумя-тремя детьми.
• Развивает логическое мышление, моторику рук, наблюдательность. Ребенок осваивает такие понятия, как «цвет», «форма», счет от 1 до 4.

Методические рекомендации к набору из 3 дидактических столов

В методических рекомендациях представлен большой перечень упражнений для индивидуальных и групповых занятий с детьми по каждому модулю.

Примеры упражнений:

• «Где выход?». Цель: развитие координации движений, подготовка рук к письму, развитие пространственного ориентирования. Суть игры заключается в том, чтобы провести фишку с одной точки лабиринта до другой. Чтобы усложнить задание, можно устроить соревнования на время между детьми. При этом важно не только быстро вывести фишку к концу пути, но и найти короткий путь.
• «Пути-дорожки». Цель: развитие координации движений, пространственного мышления, укрепление знаний счета и цифр. Педагог предлагает ребенку посчитать, сколько возможных путей в лабиринте встречает фишка. Для выполнения задания необходимо пройти по разным дорожкам, встречая при этом как свободные дорожки, так и тупики.
• «Солнечная система». Цель: знакомство с солнечной системой, движением планет, развитие координации движений, тренировка мышц рук и пальцев. Педагог знакомит детей со строением солнечной системы и движением планет в ней. В качестве орбиты выступают дорожки, а в роли планет – фишка. Срединная точка стола является Солнцем. В ходе занятий «планеты» приближаются и отдаляются от «Солнца», наглядно показывая расстояния между планетами и крупнейшей звездой.